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學廚師—你去藍翔技校,包會;不滿意,學費隨時退

來源:互聯網    編輯:馬海燕    時間:2017-02-17 16:09:04   文章已被瀏覽:

  2017年是藍翔技校破冰先行的一年。2月1日,山東藍翔高級技工學校官方網站發布了一封校長榮蘭祥致家長和學生的一封信。在信中,榮蘭祥詳細闡述了藍翔技校自今年2月1日起率先推出的職教新模式:不滿意隨時退。繼推出“免費試學一個月不收任何費用、滿意再交費”等一些列政策后,經過多年積累與沉淀,藍翔厚積薄發,又一“一切為了學生”的政策登臺亮相。這對學廚師、學汽修等學生學生來說,無疑是一份厚重的禮物。


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  一、搭建職業教育誠信平臺的目的


  山東藍翔高級技工學校為了深化職業教育體制創新,搭建職業教育誠信平臺,推出“免費試學一個月,滿意再繳費,不滿意隨時退”的辦學模式(例如:學期三年36個月,已經學了35個月,剩下一個月的學費也可以退),很多學校交學費后退費很難,為了打破退費難的現象,推進職業教育誠信平臺,把學習的選擇權、自主權、評議權交給學生,只要不滿意,學費無理由隨時退。


  二、搭建職業教育誠信平臺具體實施模式


  學校與班主任老師角色發生轉變。原來是學生把學費交到學校,管理權、學費支配權、責任及受益都是學校,學生退學難與學校的利益有關系。為了提高老師的責任心和教學質量,學校從各行各業以年薪50萬聘請業內精英任教,把教育教學管理權和學生全部學費的分配權交給老師,即是校長又是班主任老師同時還是家長,把老師的個人利益與學生的學習目標掛鉤,也就是說只要學生退學費,老師就要個人買單,只有這樣才能解決班主任老師責任心、教學質量、管理及學生退費難的問題(分田到戶)。學校提供教育教學平臺,起到監督、督導和執行的作用,要求老師用學校統一制定的教學計劃、教學大綱、教材、教案、課程表、作業本、教學日志、課堂筆記本“八統一”教學模式,學校教學督導處每天每堂課都有人監督教學過程,嚴格按照學校的要求進行授課,做好正確的教育導向,提高學生的思想覺悟和辦事能力,使其德、智、體、美、勞全面發展。


  山東藍翔高級技工學校先后為社會培養了40多萬技能人才,學校辦到一定階段時,看中的不是經濟效益,更看重的是社會效益和學生的成功。2016年學校對部分畢業生進行了采訪,畢業生當老板的中小微企業家近萬人(詳見學校網站),未聯系到的也達到三十多萬人。嚴格的教育教學管理,部分學生在校時和家長不理解,但事實證明出了這么多優秀的企業家,學校嚴格管理是正確的。辦學33年來,學校受益并不是經濟效益,學生成功就業和創業當了老板,就是學校的愿望和追求,為大國工匠培養制造業人才,為“大眾創業,萬眾創新”實體經濟的發展培養服務性人才。


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